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2018西藏高考零分作文范文_幸存者偏差

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西藏2018高考語文作文材料

“二戰”期間,為了加強對戰機防護,英美軍方調查了作戰后幸存飛機上的彈痕的分布,決定哪里彈痕多就加強哪里,然而統計學家沃德力排眾議,指出更應該注意彈痕少的部位,因為這些部位收到重創的戰機,很難有機會返航,而這部分數據被忽略了,事實證明,沃德是正確的。

要求:綜合材料內容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題:不要套作,不得抄襲:不少于600字。

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寒風呼嘯的帝都,萬千燈火中的一點明亮下,一個孩子正拿著數學作業立于書桌一旁。

“孩子,真抱歉,”已埋頭于書桌前許久的父親,抹了抹額上滲出的汗珠,“現在的題目,比以前真難了不是一點點......”

“爸,你可是北大畢業生啊......”

父親尷尬一笑,笑中有愧。

這時,家中的保姆恰巧經過桌前,一瞥桌前的卷子,順手抄起一支筆,文字、數字像螻蟻一般在草稿紙上排起隊。

“你還是繼續去忙你的吧......”父親不耐煩的揮了揮手,臉上帶著不屑。保姆不答,面上毫無表情。

須臾,題得解,父親看著草稿紙上精妙而富有條理的解題,面上滿是驚愕,“莫...莫非,你老家是......?”

“江蘇。”保姆答,臉上依舊毫無表情。

北風像野獸一樣繼續敲打著窗戶。

你當年高考多少分?父親問,保姆看看父親:您呢?父親喝口水:290分,我來自邊疆。

保姆默默開始收拾桌子的東西,父親看著她:你?

保姆回頭:我625分。那年高考我差了差了五分!

孩子他媽在門外聽得真切。想當年自己400分進北大,多虧有個北京戶口,要不然現在可能與保姆互換角色了。暗自慶幸:感謝教育部

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